本站讯  为提升校区教学引导和教学咨询的规范性和专业性，培养和壮大校区教学技能工作坊（Instructional Skills Workshop，简称ISW)引导员队伍，为下一步青年教师培养做好师资准备，助力校区课堂教学质量和人才培养质量的提高， 6月19日至22日，教务处举办2024年引导员发展工作坊（Facilitator Development Workshop，简称FDW）。教务处处长王湘云、副处长宋嵩分别出席工作坊欢迎仪式和结业仪式。来自校区多个教学单位和教务处的8名前期获得ISW国际研修证书的老师参加工作坊研修，顺利获得FDW国际认证证书。

FDW项目是ISW国际研修三层结构（ISW，FDW，TDW）框架下的高级培训项目，旨在为ISW引导员提供所需的理论和技能培训，增进教学胜任力和引导技能，培养引导员顺利完成ISW组织、主持和引导工作。本次工作坊邀请山东大学土建与水利学院副教授刘广荣、教学促进与教师发展中心教师培训科科长朱征军担任培训师。在培训师的带领下，学员们开展为期4天的学习与实践，通过进行迷你教学和引导练习，同时参加学习风格、参与式教学策略、课程思政、ISW引导技巧、教学伦理等主题学习，深入理解ISW的精髓，在不断地提问和反思中学会有效倾听，掌握ISW所需的引导理念与技巧。

工作坊期间，每位学员全程参与、全身心投入，在教学者、学习者和引导者三个角色之间不断转换，聚焦BOPPPS模型教学设计与实施、教学目标设计、教学创新等给予同伴反馈和接受反馈。学员们纷纷表示，在开放共进、轻松愉悦的工作坊学习氛围中，挑战了自我，打破了固有教学定势，尝试了有效教学策略，提升了自身的教育理念、教学技能、引导技能和教学反思能力。

自2018年起，教务处依托校本部丰富的教师教学发展资源，不断开展教学技能工作坊（ISW）和引导员发展工作坊（FDW）。截至目前，校区60余位教师获得ISW国际认证证书，18位教师获得FDW国际认证证书。校区ISW引导员师资初具规模，对下一步构建教师培训师资团队，帮助和促进青年教师成长，助力校区教学咨询、教师培训、教师发展工作，营造良好的教学文化氛围，具有积极的推动作用。