本站讯 为落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，鼓励广大教师学习和借鉴山东省高校课程思政示范课程改革经验，搭建交流观摩平台，持续深化课程思政教学改革，9月21日下午，校区教务处积极组织教师参加“2023年山东大学（威海）课程思政分享交流活动——省级课程思政示范课程建设路径与策略”，30余位教师参加会议。

续焕英指出，课程思政建设需要依托优秀的教学团队，形成教育合力，重构教育资源，精选教学设计，采用先进的教育理念，开展思政教学改革，形成一套系统、完善的课程思政建设路径，并在课程思政考核评价方面给予了专业的指导和具体可行的建议。周宏燕指出，课程思政建设要抓好“思政巧+课堂好”两个方面。她提出，“思政巧”是指要使学生能够自然接受，引起学生共鸣，激发学生学习动力，并且促进学生对课堂知识的理解、掌握、拓展与深化。同时，她还采用了多种教学方式相结合的方法，例如BOPPPS有效教学模式、PBL教学方法、专题片教学等，通过优化教学内容，实现课程思政的有机融入。

新入职教师及校区课程思政示范项目负责人纷纷表示山东省课程思政教学名师的分享展示使他们受益匪浅，深入地了解了课程思政建设的思路和课程建设的历程。教务处将进一步加强校区课程思政建设，加强培训指导，提升教师课程思政教学能力，加强资源拓展，注重课程思政支持保障，加强示范引领，营造课程思政育人氛围。