编者按：课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，推动课堂教学改革，活跃教学研究氛围，推动教学质量和人才培养质量不断提升，3月27日至4月21日，校区组织开展“教学观摩月”活动。经各院部推荐，共计13个院部的35门课程开放观摩课堂，授课教师精心准备、倾囊相授，观摩教师虚心学习、共研互学，活动深受好评，反响强烈。为充分发挥高质量课堂更广泛的引领带动、示范辐射作用，活动期间，特推出“高质量课堂”系列报道，选取在教学理念、教学内容、教学方式方法等方面示范效果好、师生评价高的课程予以宣传，及时总结师生们的心得体会，推广有益的教学经验，为深化课堂教学改革、构建高效课堂、提升课堂教学质量提供借鉴。本期我们走进的高质量课堂是马克思主义学院武晓玮老师的《马克思主义基本原理》。

“知情意行，多元育人”——走进马克思主义学院武晓玮老师的《马克思主义基本原理》课堂

《马克思主义基本原理》是高校思想政治理论教育课程体系的重要组成部分，通过对大学生进行系统的马克思主义基本立场、观点和方法的教育,让学生在知识层面掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，为学好其他思想政治理论课与各门专业课打好基础；在能力层面，提高学生分析和解决实际问题的能力，坚持理论联系实际的马克思主义学风，运用马克思主义基本原理这把金钥匙，紧密联系我国社会与自身的实际，努力改造自己的主观世界，进一步端正认识、健全人格；在素养层面，课堂教导学生自觉将马克思主义内化于心、外化于行，确立马克思主义的坚定信念，树立共产主义远大理想，自觉以马克思主义作为自己的行动指南，自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量。

武晓玮的《马克思主义基本原理》采取线上线下混合式教学模式，借助中国大学MOOC、长江雨课堂、智慧树等线上教学平台，融合课堂讲授、线上学习与实践教学，进行社会实践、小组登台展示与线上慕课学习等多种教学形式，采取平时成绩和期末成绩双考核的方式，严抓教学过程，注重教学质量。

一、以学生成长为中心，让学生“亲其师”

亲其师，才能信其道。作为青年学生的引路人,只有讲情怀,才能创建情感共鸣。在课程讲授之前，武晓玮结合教学大纲，调查学生对这门课程的了解和预期，把握学生的真实思想动态，了解学生想要通过该课程学到什么。武晓玮在课程过程中通过“提问与回答”“展示与点评”等师生互动、生生互动的方式，给予学生充分表达自身所思所想的空间，并对学生进行即时反馈和指导点评，进一步引导学生转变思维方式，提升思想维度。待课程讲授完毕，武晓玮引导学生回顾课程，感受收获。

来自马克思主义学院的教师胡静在观摩了武晓玮的《马克思主义基本原理》课堂教学后表示，武晓玮在教学内容的安排上，所选择的例证有代表性和典型性，贴近生活、贴近学生；课堂上多次与学生互动，拉近了与学生的距离。讲授思路清晰，逻辑鲜明，层层推进，很有引导性，点燃了学生参与课堂的热情。

二、以质量提升为核心，让学生“知其所以然”

作为青年教师，要在成长中形成高深的学术水平、高超的教学艺术、高尚的师德师风。武晓玮紧抓教学质量提升这一目标，不断增强自身知识储备，提升自身教学业务能力和职业素养，增强课堂讲授的说服力、感染力和吸引力。她敬畏、珍惜并始终热爱三尺讲台，努力把真理的魅力、学识的魅力与人格的魅力融为一体，以响亮的声音、充足的底气向青年学生们传播马克思主义真理，教育学生“知其然，知其所以然，知其所以必然”，引导学生学会以马克思主义为武器看待历史、观察生活、分析社会、引领时代。

来自机电与信息工程学院2021级自动化专业的杨明表示，武晓玮老师的课堂教给我们的不仅是一条条的话语道理，更是一种独特的、了解世界本质的思维方式。她的课堂让同学们能够以马克思主义的思想来武装自己，专注于事物本质，以更加具有智慧的方式进行思考。

三、以教学产出为导向，让学生“重实践”

习近平总书记在中国人民大学考察时指出，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。要把道理讲深、讲透、讲活，不能从书本到书本、从理论到理论，而是要创新方式方法。武晓玮积极拓展实践路径，不断创新教学方法，利用线下线上混合式教学模式，建立多角度的课程标准，将案例、实践等结合到一起，并致力于用学生喜闻乐见的方式把道理讲得更鲜活更生动。她对学生的产出成果进行多元评价，及时评测并根据学生的学习反馈,对教学内容和教学策略进行调整，持续进行对课堂内容的更新，促进高效高质课堂的建设。

来自机电与信息工程学院2021级自动化专业的滕祖岳表示，武晓玮老师的课堂展示环节尤其令人印象深刻，有情景剧、访谈节目等，师生互动、课堂展示、生生互动营造了愉快的课堂氛围，同学们不仅从多方面学到了马克思主义基本原理的知识与科学的世界观和方法论，扩大了视野，还通过课堂设置的多个环节提高了自身团队合作能力。

武晓玮简介：马克思主义学院（威海）助理研究员，哲学博士。主要从事马克思主义基本原理等方面的教学与研究。主讲公共必修课：《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》。曾获2022年度山东大学青年教师教学比赛一等奖，山东大学青年教学能手荣誉称号。