本站讯 为帮助新入职教师学习先进的教学理念和方法，顺利的开展教学工作，9月9日至12日，教务处教师发展中心组织举办了新入职教师微格教学工作坊系列活动，校区30余位新教师参加了此次培训。

结合当前疫情防控形势，本次工作坊培训从线下转为线上，采取腾讯会议的方式开展，旨在锻炼新教师信息化教学素养、以学生为中心的教学设计和教学方法。

9月9日，教师发展中心李世康做了题为《以学生为中心的有效教学模式——BOPPPS教学模式&微格教学》工作坊教学培训。李老师结合新教师对教学的期待，讲解了“以学生为中心”和“有效教学”的含义，重点解释了BOPPPS六要素的含义、作用和使用策略，并让新教师依据BOPPPS模式进行教案设计。他针对即将开展的两轮微格教学，讲解了微格教学流程和要点，建议新教师结合学科特点和学生特点，不断探索先进的教学方法，提升教学效果。

9月11至12日，校区四位教师宫建红、孙克、韩巧霞、张军蕊担任引导员，带领新教师开展了两轮微格教学演练。老师们依据BOPPPS模式提前撰写教案，优化教学设计。第一轮微格教学演练重点考察新老师教学目标和教学设计是否完整，能否在规定时间内顺利完成教学。第二轮微格教学演练聚焦于教学方法的融会贯通和灵活运用，教学设计和教学过程是否体现以学生为中心。四位引导员带领新教师通过微格教学、书面反馈和集体反馈等环节，强化新教师教学中的亮点和特色，并结合课堂呈现提出建设性、具体化、可操作的建议。在总结环节，引导员老师建议新教师将工作坊中习得的教学方法迁移到实际课堂中，在教学中不断总结、凝练适合自己的教学方法和技能，同时建议大力挖掘课程思政元素，提升思政育人成效。

为期两天半工作坊培训活动结束后，教师发展中心进行了问卷调研，培训效果赢得新教师的一致好评。同时，新教师对教师发展中心的培训工作提出建议反馈，教师发展中心将根据反馈适时开展调整相关培训活动。