本站讯  为进一步推进校区课程思政建设，提升教师课程思政教学设计水平和课程思政育人、育德能力，1月20日，教务处教学促进与教师发展中心组织课程思政教学设计与实施在线工作坊。工作坊由校本部教学促进与教师发展中心副主任李赛强教授、教师发展科科长朱征军老师担任主讲嘉宾，校区近80位新教师和骨干教师参加了在线研讨。

为有效把握校区教师对课程思政的理解和反映情况，教师发展中心提前设计了在线调查问卷，针对教师开展问卷调研，并将教师们反馈的疑问和关注点进行了汇总整理。李赛强和朱征军两位老师采用“腾讯会议+雨课堂”的方式，以学校获评国家一流课程的几门课程为例，解析了课程思政教学设计的原则，并讲解了课程思政教学策略。两位老师通过自上而下和自下而上两个角度，梳理了课程思政教学目标的设计逻辑，针对老师们关注的文理工各学科如何开展课程思政教育的问题，两位老师通过课程实例进行了讲解。最后，两位老师就课程思政的时效性及实践中的常见问题与参训老师们展开了交流，回应了老师们的疑问。

校区对课程思政育人高度重视，教务处根据学校部署，适时开展课程思政培训研讨活动，有助于形成课程门门有思政、教师人人讲育人的新局面。教务处后续将按照有关要求，结合人才培养和教师教学需要，继续开展课程思政培训工作。